|
也談外功的功架統一問題20161204， 功架為殻，功法為臟腑，練法為筋絡，鬆柔綿為肌肉，心法為腦，如此才算完整的外丹功活動。 教學活動，以示範為標準來詮釋教練的教習範本，教練為場地的核心靈魂，示範為標兵。 大師推展全民體育，戮力親為，觀察同道的整體和個人的表現，躬親作了全民演練外丹功練功效益的大體驗和驗收，各期集合了國內各場地初級研習外丹功的準指導員，一齊五天的練功作習，大師會針對各期練功的對應，作一些教功內容的調整。大家以為各期的指導員有了差異化，這也是大師的教學批次標記，以便日後的驗證追踨成效。 外丹功是道家修練的功夫，有其境界的進程，才有五境的說法，教學上再有五階的層次細分，練功者的功境，因各自體質和智慧根器的差異，有的會跳階呈現，有的窒礙難進，不可強為限定。 外丹功的一境全民體育練了二三十年，健康快樂的目的達到了，二境的月下行雲，練了五至七年，好像被功法和感受綁定了。故少有突破進入三境的雲開月現。如喜好某種練法，亦會被框住難進。自然功境的昇級，端在練功者的修為和根器，大師與練者亦莫可奈何？練功昇華進境，只能萬中取一，鳳毛麟角，大師之嘆！自古皆然！ 可見，外丹功的修練除了全民體育的外丹操可勉強統一教學功架外，對老同道的統一功架，是會不切實際的作為。故本中心只介紹各種功境的起始點，自悟進境，學者當明其道理，依照功法和心法的介紹，來細加玩味體會參悟了。 外丹功是自主練功，參考他人，收他山之石。最後熟練基本功之後，自修者是要摸索出自主練功的模式，大膽假設，多方設想，小心求證，隨時檢點反省，才能設想成就自己的修練進境，並自負其後果。 我在大師歸真後，體察現實環境和功境細分教習的難為，深思應探究外丹功的核心性質為何，直接破迷出局。從大師敘述的五境的內容和大師示現的功境和感受，來直接悟解外丹功的特質，可粗分為三階，再依功法介紹，研修心法體現和參考分享，分列為上中下各三級課程，合為三階九級課程，這是負責的作為，將由研修中心的學員們來驗證分享： 一、全民體育的後天內息氣，主練奇經八脈和十二經脈。列為初階課程。 二、進修煉化先天炁的中階修練，以先天炁火侯和精純度為主的修煉。列為中階課程。 三、再來，自然演化的先天炁的炁場和電場為核心的進階的炁場禪修。列為進階課程。 這也就是大師所提示的氣的三態變化，如水的三態變化，都是質的演化。外丹功修練者只要掌握氣的三態演化的真象和原理，對外丹功的修練己奠立最佳的基礎，知道功架的道理，練法的差異和目的，論述的深淺和周延。 靜虛省思分享2016/12/04
|
