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WaiNeiTanKung Research Center is a nonprofit organization.

因有大師殷切的企盼，有志業，就有堅持，本中心將以時間贏取信心，凝聚丹功人的共同志業，創造快樂及純潔的志工，激起昔日的日月星辰情懷。
本中心經營之道，在開源節流，召喚志工，眾志成城，有錢出錢，有力出力，有效結合，人力物力，長期依規劃目標，努力達成。
前三年打地基，費用由本人先墊付，使用者付費，聚沙成塔，故錢不是問題？前有楷模 張大師所稱最孝順的女弟子「王雪燕」師姊，在大師歸真後，王師姊臨終前，遺託心願，捐助兩百萬元，設立「財團法人 張志通紀念文教基金會」以發放回教子弟的獎學金。
大師歸真十餘年，推動外丹功的活動，何能停滯不前。
丹功人，金錢雖萬能，但人更是可貴，雙手加智慧，創造未來。歡迎您的加入，默默的耕耘，將榮耀於未來，有丹功智慧者，您看得到嗎？想得到嗎？

於2007/12/16 (星期日)邀請李師兄銘輝夫婦、高師兄正一，與楊秀美師姊陪同會見黃敏恭理事長，理事長提及組織金字塔有其時代及背景，而其理念為同心圓的理念，以 大師的大乘傳法為理念，希望大家儘力傳揚外丹功保健功法，本人提及 大師生前規劃提及『台南道館為(高功境及靈修)修真道院， 台中為義工訓練中心，台北是首都，為(世界)總會所在地』的看法， 頗能符合北、中、南地理因素及均衡發展脈動，並以功法精研的差異性來傳功。
『外內丹功研修中心』交給台中的「財團法人 張志通紀念文教基金會』贊助，以基金會名義辦理遠距教學的實體營及授證，開拓年青人修練丹功的機緣， 以補丹功同道年齡斷層現象，理事長亦持正面的肯定。並鼓勵向基層紮根努力， 向外普傳，強化初級課程，至於中級階，進修階課程，可能導致功法全面外洩， 而延生問題的情事，應有周詳的安排。對於理事長的提示及胸懷，與會人士頗為感動， 其對大師精神及道的體認，均表贊佩。
對於本站的觀點是初階班的上級班是普傳，初階中 、下級課程，應以參加服務或當地傳功與數名親友以上為前提，在技術上加以審核招收， 亦即學丹功以強身，進修則需服務，以符合大師的期望，推己及人， 方為推展丹功以及丹功禪修的精義，並符合天道及人道精神。至於中階以上課程， 更需配合以組織團體來推動外丹功活動，並由組織推介，或個人服務績效資料，或參與網站的義工， 才能加入中心的進修課程，並以實體營來審核授證，這完全符合外丹功義工養成的制度精神， 而研修中心的志工，皆以個人身份加入基金會的義工成員，在服務前線退休後亦能發揮所長， 使無遺珠之憾。
本網站亦將在2008/3月間，將「組織介紹及連繫」開放給總會及各縣市協會派一位資訊人員，受訓及上線密碼， 授權編修各自組織之公告及分享資料，通設費用仍由本網站負責料理。另研修中心的實體營場所， 可在台南道館或在花蓮的某個學院，甚至在名勝地點辦理，將於明年春天訪察地點、環境、交通及飲食的行程規劃後定案。
會面談話， 歷經一小時半，對於外丹功組織間的合作發展關係，取得一定的認知及配合意願。

追溯大師當初在台中省立體育場傳習外丹功，前後共有六十餘期，在此間大師的外丹功十二功架，在指導員研習班對於教材內容乖誤之處是有一些課堂上的更正， 但課程內涵皆是一以貫之。僅對於參加研習的指導員，隨著年齡層、四季變化及火候的差異， 是有做一些保健上的功法調整，並可能對一些中級班的功法， 做為當期指導員的見面禮，也是為將來傳習外丹功的會員，練功狀態，一目了然， 該班次教練出自第X期的指導員。以做為外丹功傳習的追蹤。
基於外丹功初級班傳習以保健為主，讓會員健康快樂，來達到全民體育的宗旨。 故本中心的初階上、中、下的三級課程，傳習應去異存同，回歸外丹功的基本功法， 是以全套課程規劃，並無外丹功在台灣北中南三區，甚至南洋諸國的因地制宜差異性， 此是本人推出初級功法傳習，應當審慎負責的道理， 故一切以大師普傳、安全、共通性的初級功法為前提。
大師十餘年推展外丹功的歷程，更於北中南三地區開設指導員進修的每週課程，進行深化丹功禪修的傳習，培養了無數的外丹功人才，每人受習功法，專研功法， 皆已產生了差異性，成就不同，但只要不滲入其他功法(老同道是很容易判明的)， 其成就均是大師傳承的寶。本人一秉大師的遺願及精神，均會予以尊重並珍惜， 有機會即在本中心適當的課程予以介紹。
至於中階的上、中、下三級課程，則在於外丹功的教習法之傳習，也是目前外丹功指導員研習進修功法內涵，如有差異性存在，皆可透過討論，驗證，使其益加昌明。
就是進修階的上、中、下三級課程，更是對於大師的功法(大法及小法)的透析， 研究及體驗，讓外丹功的功法及傳習，得以學術殿堂化的重要內涵， 此更需將因地制宜的差異性，透過功法驗證，予以發揚光大，亦是大師當時有教無類， 因材施教的真正意涵。本中心將一秉大師的精神及意願來努力。
此也就是，外丹功的傳習，除了初級班課程外，是無法統一教材的，只有教練，本著良知，對大師的功法及精神負責，忠誠的傳習外丹功。依中心的規劃， 在深造班，可能開設不同教練的教習課程，由中心以客觀的立場，對於該教練給予中肯的介紹， 為其開設教室，也讓教練可選擇適格的學員參加其課程研習， 如同大學或研究所的教授選適格的學生，學生登記選心目中指導教授一樣的自由化。