外丹功大道之行與組織運作之契合

外丹功大道之行，學修行一氣呵成，是大師的傳承制度，外丹功組識如何運作？

1975~1978年，外丹功在台北縣頂溪國小場傳功

1976開始，為應各地國人學習外丹功的熱潮，大師派出品識佳，功架.功境精進的第一期弟子到台灣的北.中.南各縣市的場地傳功，為外丹功在1989~1990年各縣市的外丹功支會順利依人團法設立各縣市的中華外內丹功研究學會奠立基礎。

第一代弟子再參加全民體育指導員訓練取得證照，外丹功為最早推行義工及證照制度，可見大師的丹功發展都很有遠見及周詳的安排。

為外丹功進修傳承，又安排了拜師活動，凝聚外丹功組織的核心團結力。指導員推展全民體育的外丹功十二功架活動。有精進修行意願的同道，得以參加各地區的進修班，並由大師定期逐週傳授，南北奔波從不言苦，為向丹功長遠發展，立下宏規。

丹功同道協力，聚沙成塔。籌建道館，丹功自然的由華人達世界的十餘國，大師又風塵塵國內.外傳功，全心傳揚外丹功分享世人，凡此種種，都是在向丹功發展的歷史負責。1995/05~1996/03大師靜養期間，殫精竭慮的要培養丹功傳人立下制度，1996/03/14上午大師蒙祖師爺引招歸真前，未及立下傳人，外丹功的大師領導中心制，遂只能依人團法的組織民主制度來傳承。

我等外丹功同道都要知道，早期外丹功在台灣與世界傳揚的過程及發展情形，感受  一代宗師是如何的奉獻心力，如何行道，向外丹功發展的歷史負責。

立志丹功修行的人，古稱丹士，得先找到一位大師的丹功傳人，長期的研修丹功通識如師徒制的帶領，3-5年後，得再轉介更資深的丹功傳人研習其專精的功境。再到人間傳功修行，學而成道，立身服務而修道，再而承擔行道，證道成道，達丹士修行人格成長的究竟。

外內丹功研修中心目前的規劃是前期3-5年的外丹功通識專精課程，

首先為初階的全民體育的上.中.下三級課程。

精修先天炁提昇的中階的上.中.下三級課程，

再到進階炁場禪修的上.中.下三級課程。均由由本中心的住持教練帶領。全民體育普傳世人，已進行翻譯中 .英對照的課程，

領悟先天炁後，需在自己的領域傳揚外丹功，去行走江湖，歷練一番苦修.善舉，功境增長。

到炁場禪修時，應可組織丹功社團，經過人磨而驗證丹功修行功境，去行道證道。

外丹功組識如何運作？精誠團結，眾志成城。

負責人要有民主修養，毋意.必.固.我，成事在團體，承擔在我。

組織的幹部要奉獻心力，無我我執，大公無私，只努力為組織穩固發展，同道健康快樂。向丹功歷史負責，上不愧大師，下不欺己心，平不誆同道。